Prévention en matière de tabac et de nicotine
L’animation socioculturelle (ASC) enfance et jeunesse accompagne les enfants et les jeunes dans leur développement, encourage la participation et renforce les compétences essentielles – y compris dans la gestion de la consommation de produits à base de tabac ou de nicotine. Le travail de prévention doit être conçu de manière à tenir compte des principes d’ouverture et de libre adhésion et de l’approche axée sur les besoins. Ce dossier thématique et ces outils proposent aux structures d’ASC enfance et jeunesse et aux professionnel∙le∙s du domaine un chemin vers une pratique à impact positif dans le domaine de la prévention en matière de tabac et de nicotine.
Vers une pratique à impact positif
Un chemin en cinq étapes aide les professionnel∙le∙s et les équipes de l’ASC enfance et jeunesse à examiner la pratique de prévention de leur structure et à la développer. Des informations spécialisées fondées et des outils fournissent les bases pratiques pour cela.
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La prévention – un sujet chez nous ?
Ce bref autotest permet une première évaluation du rôle que joue la prévention en matière de tabac et de nicotine dans le quotidien de ta structure d’ASC enfance et jeunesse. Après cela, tu sauras s’il vaut la peine de passer aux étapes suivantes.
Est-ce qu’il arrive que les enfants et les jeunes posent des questions sur les produits à base de tabac ou de nicotine et que tu ne te sentes pas très sûr·e en y répondant ?
Est-ce qu’il arrive que les règles concernant le tabagisme, le vapotage ou la consommation de snus conduisent à des discussions avec les enfants et les jeunes ?
As-tu déjà réfléchi à ton attitude dans le domaine de la prévention en matière de tabac et de nicotine ?
Résultat
La consommation de produits à base de tabac ou de nicotine ainsi que le thème de la prévention sont très présents dans ta structure d’ASC enfance et jeunesse. Il est grand temps de passer à la prochaine étape sur le chemin vers une pratique à impact positif ! Celle-ci permet d’examiner plus en détail les questions suivantes : qu’est-ce qui fonctionne déjà bien ? Quelles ressources votre structure d’ASC enfance et jeunesse a-t-elle à disposition ? Où vaut-il la peine de mener une réflexion plus approfondie ?
Résultat
La consommation de produits à base de tabac ou de nicotine ainsi que le thème de la prévention sont présents dans le quotidien de ta structure d’ASC enfance et jeunesse. C’est un bon moment pour te pencher de manière plus active sur le travail de prévention dans le cadre de la prochaine étape du chemin vers une pratique à impact positif : qu’est-ce qui fonctionne déjà bien ? Quelles ressources votre structure d’ASC enfance et jeunesse a-t-elle à disposition ? Où vaut-il la peine de mener une réflexion plus approfondie ?
Résultat
Les sujets en lien avec les produits à base de tabac ou de nicotine sont peu présents dans le quotidien de ta structure d’ASC enfance et jeunesse, mais il y a un certain intérêt. C’est un bon moment pour te pencher de manière proactive sur le travail de prévention dans le cadre de la prochaine étape du chemin vers une pratique à impact positif : qu’est-ce qui fonctionne déjà bien ? Quelles ressources votre structure d’ASC enfance et jeunesse a-t-elle à disposition ?
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Évaluer nos ressources
Cette étape aide votre structure d’ASC enfance et jeunesse à évaluer les possibilités existantes en matière de temps, de personnel et d’organisation pour développer votre pratique de prévention en matière de tabac et de nicotine.
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Saisir notre situation de départ
Cette étape aide votre structure d’ASC enfance et jeunesse à rendre votre travail de prévention visible. Ce qui est important ici, c’est le point de vue des enfants et des jeunes. Leurs retours vous montrent comment iels perçoivent vos activités et règles dans le domaine de la prévention en matière de tabac et de nicotine.
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Évaluer notre pratique
Cette étape aide votre structure d’ASC enfance et jeunesse à évaluer sur la base de critères de bonnes pratiques son travail actuel en matière de prévention. L’évaluation au moyen d’un questionnaire montre dans quels domaines votre structure d’ASC enfance et jeunesse est déjà sur la bonne voie et dans lesquels un développement serait possible ou pertinent.
Boussole avec critères de bonnes pratiques
Cette référence professionnelle aide votre structure d’ASC enfance et jeunesse à mener une réflexion approfondie sur son travail de prévention et à comprendre les résultats de votre évaluation. -
Développer notre pratique
Dans le cadre de cette étape, vous pouvez définir en tant que structure d’ASC enfance et jeunesse l’évolution future de votre pratique en matière de prévention. L’accent est mis sur l’innovation axée sur la pratique : concrètement, que voulons-nous transformer, tester ou renforcer ? Comment allons-nous nous y prendre ?
Développement autonome (variante A)
Des instructions vous aident à développer des mesures innovantes et en phase avec le quotidien.Développement avec accompagnement externe (variante B)
Des instructions vous aide, avec un accompagnement externe, à questionner votre pratique actuelle, à intégrer de nouvelles suggestions et à développer des mesures innovantes et en phase avec le quotidien
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La prévention – un sujet chez nous ?!
Ce bref autotest permet une première évaluation du rôle que joue la prévention en matière de tabac et de nicotine dans le quotidien de ta structure d’ASC enfance et jeunesse. Après cela, tu sauras s’il vaut la peine de passer aux étapes suivantes.
Est-ce qu’il arrive que les enfants et les jeunes posent des questions sur les produits à base de tabac ou de nicotine et que tu ne te sentes pas très sûr·e en y répondant ?
Est-ce qu’il arrive que les règles concernant le tabagisme, le vapotage ou la consommation de snus conduisent à des discussions avec les enfants et les jeunes ?
As-tu déjà réfléchi à ton attitude dans le domaine de la prévention en matière de tabac et de nicotine ?
Résultat
La consommation de produits à base de tabac ou de nicotine ainsi que le thème de la prévention sont très présents dans ta structure d’ASC enfance et jeunesse. Il est grand temps de passer à la prochaine étape sur le chemin vers une pratique à impact positif ! Celle-ci permet d’examiner plus en détail les questions suivantes : qu’est-ce qui fonctionne déjà bien ? Quelles ressources votre structure d’ASC enfance et jeunesse a-t-elle à disposition ? Où vaut-il la peine de mener une réflexion plus approfondie ?
Résultat
La consommation de produits à base de tabac ou de nicotine ainsi que le thème de la prévention sont présents dans le quotidien de ta structure d’ASC enfance et jeunesse. C’est un bon moment pour te pencher de manière plus active sur le travail de prévention dans le cadre de la prochaine étape du chemin vers une pratique à impact positif : qu’est-ce qui fonctionne déjà bien ? Quelles ressources votre structure d’ASC enfance et jeunesse a-t-elle à disposition ? Où vaut-il la peine de mener une réflexion plus approfondie ?
Résultat
Les sujets en lien avec les produits à base de tabac ou de nicotine sont peu présents dans le quotidien de ta structure d’ASC enfance et jeunesse, mais il y a un certain intérêt. C’est un bon moment pour te pencher de manière proactive sur le travail de prévention dans le cadre de la prochaine étape du chemin vers une pratique à impact positif : qu’est-ce qui fonctionne déjà bien ? Quelles ressources votre structure d’ASC enfance et jeunesse a-t-elle à disposition ?
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Évaluer nos ressources
Cette étape aide votre structure d’ASC enfance et jeunesse à évaluer les possibilités existantes en matière de temps, de personnel et d’organisation pour développer votre pratique de prévention en matière de tabac et de nicotine.
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Saisir notre situation de départ
Cette étape aide votre structure d’ASC enfance et jeunesse à rendre votre travail de prévention visible. Ce qui est important ici, c’est le point de vue des enfants et des jeunes. Leurs retours vous montrent comment iels perçoivent vos activités et règles dans le domaine de la prévention en matière de tabac et de nicotine.
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Évaluer notre pratique en matière de prévention
Cette étape aide votre structure d’ASC enfance et jeunesse à évaluer sur la base de critères de bonnes pratiques son travail actuel en matière de prévention. L’évaluation montre dans quels domaines votre structure d’ASC enfance et jeunesse est déjà sur la bonne voie et dans lesquels un développement serait possible ou pertinent.
Boussole avec critères de bonnes pratiques
Cette référence professionnelle aide votre structure d’ASC enfance et jeunesse à mener une réflexion approfondie sur son travail de prévention et à comprendre les résultats de votre évaluation. Les critères mettent en évidence les forces et ce qui a le potentiel d’être développé. -
Développer notre pratique
Dans le cadre de cette étape, vous pouvez définir en tant que structure d’ASC enfance et jeunesse l’évolution future de votre pratique en matière de prévention. L’accent est mis sur l’innovation axée sur la pratique : concrètement, que voulons-nous transformer, tester ou renforcer ? Comment allons-nous nous y prendre ?
Développement autonome (variante A)
Vous développez votre pratique en matière de prévention de manière autonome. Des instructions vous aident à développer des mesures innovantes et en phase avec le quotidien.Développement avec accompagnement externe (variante B)
Vous développez votre pratique en matière de prévention avec un accompagnement externe. Celui-ci vous aide à questionner votre pratique actuelle, à intégrer de nouvelles suggestions et à développer des mesures innovantes et en phase avec le quotidien
Ce dossier thématique sur la prévention en matière de tabac et de nicotine dans l’ASC enfance et jeunesse ainsi que les outils qui l’accompagnent ont été développés par l’AFAJ en collaboration avec l’OST – Ostschweizer Fachhochschule, avec des professionnel∙le∙s du terrain et avec des expert·e·s du domaine de la prévention en matière de tabac et de nicotine, des sciences de la santé, de la sociologie de la jeunesse et de l’ASC enfance et jeunesse. Le projet a été soutenu financièrement par le Fonds de prévention du tabagisme FPT et la Beisheim Stiftung.
Colloque
Le 3 mars 2026, un colloque bilingue consacré à la prévention du tabac et de la nicotine dans l’animation socioculturelle enfance et jeunesse a eu lieu à Zurich. Lors de cet événement organisé par l'AFAJ et l’OST Ostschweizer Fachhochschule, les résultats du projet mené conjointement ont été présentés, approfondis et éclairés à travers des conférences et des inputs issus de différentes perspectives.
Présentations
Conférence – Prévention en matière de tabac et de nicotine dans l’animation socioculturelle enfance et jeunesse
Stefan Köngeter, Johanna Brandstetter, Nadine Burtschi, Kathrin Amann, OST Ostschweizer Fachhochschule
Conférence – De l’une à côté de l’autre à ensemble
Christian Reutlinger, Andrea Zumbrunn, Fachhochschule Nordwestschweiz FHNW
Input – Jugendliche besser verstehen und zielorientiert ansprechen
Prof. Dr Frank Wieber, Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften ZHAW
Input – Tendances actuelles en matière de consommation de produits à base de tabac ou de nicotine
Selina Schättin, Offre de conseil stopsmoking
Input – Prévention du tabagisme dans les centres de loisirs
Luc Lebon, PhD, Unisanté, Centre universitaire de médecine générale et santé publique